1965年實行的“開端計劃”，是面向貧困家庭兒童的免費學前教育計劃，實施這個項目的國家是

• A、日本
• B、中國
• C、美國
• D、英國

我國《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》中，把幼兒園教師對職業(yè)的理解與認識、對幼兒的態(tài)度和行為、保育和教育的態(tài)度和行為及個人修養(yǎng)和行為列入下列哪個維度?

• A、專業(yè)理念與師德
• B、專業(yè)知識
• C、專業(yè)能力
• D、專業(yè)感情

材料分析題:

大班的苗苗掉了牙，感到非常害怕，哭著拿著掉了的牙去找張老師。張老師安慰他說這是正?，F(xiàn)象，然后根據(jù)這一事例在全班組織討論為什么會掉牙，并進行了一系列形式各異、豐富多彩的活動:“我們要換牙了”、“如何保護牙”等等。這些活動有的滲透在一日生活中，有的在健康教育活動中進行，并且張老師還運用了游戲等幼兒喜聞樂見的方式開展，使幼兒懂得了一些換牙、保護牙的衛(wèi)生常識。

問題:請你運用幼兒園教育的原則分析張老師的做法。